İbn Haldun Üniversitesi Psikoterapi Uygulama ve Araştırma Merkezi (İPAM) ile İnsan Kaynakları Daire Başkanlığı iş birliğinde düzenlenen İş Yaşamında Duygusal Zekâ Seminerinin ikinci oturumu, 25 Kasım 2025 Salı günü gerçekleştirildi. Ekim ayında yapılan ilk oturumun devamı niteliğindeki eğitim, Uzman Klinik Psikolog Ayşenur Bayraktar’ın katılımcılarla etkileşimli ve uygulamaya dayalı bir çalışma yürütmesiyle tamamlandı.
Seminerde, duygusal zekânın profesyonel hayattaki belirleyici rolü üzerinde durulurken; bireylerin kendi duygularını tanıma, düzenleme ve başkalarının duygularını doğru okuyabilme becerilerini geliştirmelerine yönelik çeşitli etkinlikler gerçekleştirildi. Beden diliyle duygu ifade etme, duygu analizi ve grup temelli çözümleme uygulamaları, katılımcıların eğitim sürecine aktif bir şekilde katılmasını sağladı.
Program boyunca, iş birliğini güçlendiren iletişim biçimleri ve çatışma anlarında daha yapıcı bir tutum geliştirme yolları ele alındı. Bunun yanı sıra, yoğun iş temposunun yol açtığı stresin yönetilmesi ve duygusal dayanıklılığın artırılması üzerine pratik öneriler paylaşıldı. Katılımcılar, zorlayıcı iş koşullarında içsel dengeyi koruyabilmeye yönelik tekniklerle tanışarak günlük iş akışlarında kullanabilecekleri yeni farkındalıklar kazandılar.
Ayrıca, seminerde modern çalışma ortamlarının gerektirdiği empati, esneklik, uyum sağlama, etkili geri bildirim verme gibi duygusal zekâ temelli yetkinliklerin kurum içi performansa ve ekip dinamiklerine katkıları detaylı şekilde ele alındı. Katılımcılar, kendi deneyimleri üzerinden yapılan grup tartışmaları sayesinde hem kişisel farkındalıklarını artırma hem de birbirlerinden öğrenme imkânı buldular.
Eğitim, duygusal zekânın iş yaşamındaki önemine dair kuramsal bilgiler ile uygulamaya dönük çalışmaların dengeli bir biçimde sunulmasıyla verimli bir şekilde tamamlandı. Katılımcılardan alınan geri bildirimler, seminerin iş ortamında daha nitelikli iletişim, güçlü ekip ilişkileri ve sağlıklı çalışma alışkanlıkları geliştirme konusunda önemli bir katkı sunduğunu gösterdi.
