İbn Haldun Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Daire Başkanlığı tarafından 4–8 Mayıs 2026 tarihleri arasında düzenlenen Erasmus Staff Week (Personel Haftası) programı kapsamında, İPAM iş birliğiyle uluslararası katılımlı akademik ve uygulamalı eğitim oturumları gerçekleştirildi.
Program kapsamında Çin, Bulgaristan, Hırvatistan, İtalya, Slovenya ve Bosna Hersek’ten akademik ve idari personel bir araya geldi. Etkinlik süresince gerçekleştirilen oturumlarda akademik sunumların yanı sıra soru-cevap bölümleri, atölye çalışmaları ve interaktif uygulamalar yer aldı.
Programın ilk oturumu, 5 Mayıs 2026 Salı günü Doç. Dr. Hasan Turan Karatepe tarafından gerçekleştirildi. “Managing Techno-Burnout & Wellbeing Strategies” başlıklı oturumda, dijital akademik ve profesyonel yaşamın beraberinde getirdiği teknoloji kaynaklı tükenmişlik (techno-burnout) konusu ele alındı. Oturumda dijital ortamların bireylerin iyi oluşu ve üretkenliği üzerindeki etkileri değerlendirilirken, sürdürülebilir iyi oluş stratejileri ve psikolojik dayanıklılığı güçlendirmeye yönelik uygulamalı çalışmalar gerçekleştirildi.
6 Mayıs 2026 Çarşamba günü Klinik Psikolog Yaqeen Sikander tarafından gerçekleştirilen “Beyond the Screens: Managing Techno-Burnout & Cultivating Sustainable Well-Being in Academic Life” başlıklı oturumda ise akademik yaşamda dijitalleşmenin oluşturduğu bilişsel ve duygusal yükler ele alındı. Teknoloji kaynaklı stres ve tükenmişlik süreçleri psikolojik perspektiften değerlendirilirken, katılımcılar teknoloji yoğun çalışma ortamlarında sürdürülebilir iyi oluşu desteklemeye yönelik teorik ve uygulamalı çalışmalara katıldı.
Programın son oturumu, 7 Mayıs 2026 Perşembe günü Psikolog Melike Ayşe Ağırman tarafından gerçekleştirildi. “Beyond Small Talk: The Psychology of Authentic Connections” başlıklı oturumda, yüzeysel iletişimin ötesine geçerek anlamlı ve otantik ilişkilerin psikolojik temelleri üzerinde duruldu. Güven, duygusal bağ kurma süreçleri ve derin ilişkilerin gelişim dinamikleri interaktif uygulamalar eşliğinde ele alındı.
İPAM, program kapsamında akademik içeriklerin geliştirilmesi ve interaktif oturumların yürütülmesine katkı sağlayarak, farklı ülkelerden katılımcıları bir araya getiren çok yönlü bir öğrenme ve paylaşım ortamının oluşmasına destek verdi.
